Archives pour la catégorie Classe CM1-CM2

La course pour la Paix

Vues : 40

Le 23 juin 2022, c’était la journée Olympique. Pour l’occasion, nous avons participé à un défi. Il fallait parcourir 2024 m en marchant, ou en courant ou en trottant afin de porter un message de paix.

La veille, nous avons dû préparer un dossard sur le lequel figurait le prénom, le nom, la classe et le message de paix (dessin ou mot).

Le jour même, nous nous sommes rendus au stade de Dossenheim/Zinsel. Nous avons installé le parcours.

La course finie, nous avons pu accrocher notre message de Paix à un arbre au niveau de l’arrivée.

Tous les élèves du CP au CM2 ont pu participer à cet événement.

 Inès, Boris, Nathan M.      

Tous des petits champions de la lecture

Vues : 2

En Septembre 2021, Madame KIFFER, nous a inscrits à un concours : « Les petits champions de la lecture ».

Durant le premier trimestre, nous avons travaillé la lecture à voix haute, l’intonation, la posture et la mise en voix. Au retour des vacances de Noël, nous avons organisé une finale au sein de la classe pour savoir qui irait à la finale départementale. Bianca et Boris ont remporté cette finale.

Ils ont donc participé à la finale départementale le 30 mars 2022 à la Médiathèque de Haguenau, où ils ont malheureusement perdu.

Mais la compétition ne s’arrête pas là pour ceux qui ont remporté la finale départementale. Le 11 mai a eu lieu la finale régionale, à l’Opéra de Strasbourg, et le 29 juin, la finale nationale au Théâtre de la Comédie Française, à Paris.

La championne de la lecture se nomme Élisabeth, elle vient d’Ile-de-France !

 Yann, Bianca, Flavien

La fête de l’école 2022

Vues : 82

Un grand bravo pour nos jeunes artistes qui ont réalisé un très beau spectacle de fin d’année scolaire.

Au bord de l’Eichel par les élèves du CM

Vues : 42

De la source à la M.E.R.

Mardi 31 mai 2022, la classe de Monsieur Carmaux est allée à l’étang du Donnenbach pour apprendre le cycle de l’eau. Romain nous a accueillis et nous a faits découvrir différentes notions grâce aux activités suivantes:

  • Le transport de l’eau
  • La construction d’une rivière
  • Les tests de température, de PH et de perméabilité à la source de l’Eichel
  • L’étang
  • La pêche au ruisseau
  • Le toboggan de la rivière
  • La zone marécageuse

Lily – Eva

LE TRANSPORT DE l’EAU

Romain nous a proposés de faire quatre équipes et nous a montrés des bassines pleines d’eau, à côté desquelles étaient posés des objets pour transporter l’eau. Notre défi était de transporter le plus d’eau d’une bassine à l’autre. Ensuite nous avons découvert des étiquettes sous chaque bassine qui représentaient le cycle de l’eau. Pendant le transport de l’eau, chaque groupe a au moins perdu 5 ml d’eau. Celle-ci s’est écoulée dans la nappe phréatique.

Elise – Flavien – Cyril

CONSTRUCTION D’UNE RIVIÈRE

Nous avons commencé par chercher des branches pour faire les rives de la rivière : « De la source jusqu’à la mer ». Il fallait mettre des affluents, nous avons mis des ponts, des ports et des bateaux. Nous avons aussi installé la ripisylve  sur les rives. La ripisylve est l’ensemble de la végétation qui vit au bord des cours d’eau. Elle varie suivant la qualité de l’eau et des sols.

Yann – Nathan – Mathéo

LA SOURCE DE L’EICHEL

Nous sommes allés à la source de  l’Eichel pour y faire différentes mesures. Tous d’abord nous avons mesuré la température de la source avec un thermomètre. Celui-ci a indiqué une température de 8,6 ° C.

Ensuite, nous avons aussi mesuré le PH. Nous avons prélevé un peu d’eau dans un flacon dans lequel on a versé quelques gouttes d’indicateur coloré. La couleur relevée correspondait à un ph de 6, c’est donc une eau légèrement acide.

Le grès est une roche sédimentaire acide. L’eau s’y infiltre, c’est donc une roche perméable. Et c’est pour cette raison que l’eau est légèrement acide. Le granite au contraire, est une roche imperméable.

Emil – Lény – Léo

L’ÉTANG ET LE RUISSEAU

Nous sommes partis de la source de l’Eichel pour nous rendre à l’étang. Là-bas, nous avons mesuré la température. Celle-ci était de 16°C. L’eau est plus chaude qu’à la source car elle est stagnante.  Une eau stagnante est une eau qui ne s’écoule pas.

Nous avons pêché beaucoup de gammares. Grâce aux insectes qui vivent dans la rivière, nous avons découvert que celle-ci était très propre.

Jade – Nathan M. – Inès

LE TOBOGGAN DE LA RIVIÈRE

Nous étions par groupe de 4 pour cette activité.

Nous avons créé un circuit qui représente une rivière avec les éléments de la nature (bois, mousse, cailloux, feuilles). Romain nous a remis une carte sur laquelle était noté les éléments à avoir pour la construction de notre toboggan: méandre, source cachée, ripisylve, pont, cascade, cabane pour représenter la mer.

Nous avions un temps limité de 20 minutes. Le défi était relevé si la balle finissait le parcours de la source à la mer.

Elina – Tiara – Jeanne

LA ZONE MARÉCAGEUSE

Sur le chemin du retour nous sommes passés par une zone marécageuse, là où vit le tarin. Le tarin est un oiseau qui mange des strobiles. Ils viennent par centaines dans les zones marécageuses parce qu’ils y trouvent leur alimentation préférée : les strobiles. Les arbres qui vivent dans les zones marécageuses sont les aulnes.

Boris – Loris

Les élèves du Cours Moyen au service des autres

Vues : 10

Lundi dernier, les élèves de CM ont organisé une journée sport pour les élèves de 7 classes Ulis. Ces derniers sont venus de Wasselonne, Marmoutier, Saverne Sources et Centre mais aussi de Sarre Union, Diemeringen et Ingwiller.

Organisé par groupe classe, avec l’aide de l’USEP 67 et du conseiller pédagogique Philippe Biron,  les élèves des classes ULIS ont participé à sept ateliers très différents. Il y avait un atelier de découverte du Kinball, tchouckball, un frisbee golf, un atelier Courir en franchissant, un parcours cécité et un atelier de Lancer/Attraper et le fameux grand parachute.

Au-delà de mettre en place, les élèves de la classe de CM ont du imaginer l’atelier en amont et surtout savoir l’expliquer et le diriger lorsqu’il y avait différents groupes dans des sous-ateliers.

Tous les enfants étaient heureux à la fin et cela pour différentes raisons….

Les élèves vous chantent NOEL

Vues : 18

Initiation au tennis de table

Vues : 67

Grâce à Bruno Partouche, président du club DossenheimTT, les élèves de la classe de CM ont pu s’initier au tennis de table durant une matinée .

Trois ateliers ont été mis en place pour travailler en petit groupe : l’atelier robot a eu beaucoup de succès, l’atelier jonglage a permis à certains élèves de réaliser qu’ils avaient fait des progrès entre le début de l’activité et la fin et l’atelier “échanges”, les élèves ont pu échanger quelques balles.

L’initiation au tennis de table a permis à certains élèves de découvrir une nouvelle activité physique dispensée au sein de la commune. Certains élèves souhaitent poursuivre l’aventure et pourront bénéficier, dès la rentrée, de trois séances d’entrainement pour finaliser leur choix.

Entraînement jeunes à la salle de la Zinsel les lundis de 18h30 à 19h30.

CM1 – CM2 : Programme de travail du jeudi 16 septembre 2021

Vues : 0

Bonjour,

Voici le programme de travail pour la journée du jeudi 16 septembre 2021.

En cas de questions, n’hésitez pas à me contacter sur ma boîte mail : charlnkiffer+ecoledossenheim@gmail.com

Bonne journée à tous !

Charlène KIFFER

Mathématiques sans Frontières 2021

Vues : 3

La classe de Cm1/Cm2 a participé à l’épreuve de Mathématiques sans Frontières. Sur 127 classes inscrites dans le Bas-Rhin, 105 ont passé l’épreuve et renvoyé les copies.

Mieux préparés que les années passées, les élèves ont concouru par équipe et avaient 9 exercices à résoudre en moins d’une heure. Ils ont su s’organiser et réfléchir en équipe. La rédaction du résultat final devait être parfaite pour être validée par le jury.

Les résultats viennent de nous parvenir et nous avons accédé à la deuxième place de notre catégorie.

Cet après-midi, les élèves ont été récompensés par Mme Chilles, Professeur de Mathématiques à Strasbourg et membre de l’association Mathématiques sans Frontières.

Bravo à tous.

Publication dans les DNA du 04/07/2021:

Sème le sport 2021 – Les chorégraphies

Vues : 13

La première Sème le Sport se passe chez nous

Vues : 0

Correction CM1 CM2 VE 09.04.21

Vues : 2

Pensez à corriger votre travail le plus rapidement possible. Se corriger, c’est aussi apprendre!

Corrigé du plan de travail du CM1

Corrigé du plan de travail du CM2

Je vous souhaite à toutes et tous des vacances reposantes et remplies de découvertes et de plaisirs en tout genre (lecture, nature, sport…). Pensez surtout à respecter les gestes barrières pour vous et votre famille.

Portez-vous bien et prenez soin de vous.

Bonnes vacances et à bientôt

D. Carmaux

Cm1 Cm2 Plan de travail du vendredi 9 avril

Vues : 0

Bonjour à tous,

Merci à tous ceux qui ont rendu leur travail. J’accepte les retardataires sans soucis.

Voici les liens pour les deux niveaux de la classe:

Programme CM1

Programme CM2

N’hésitez pas à poser vos questions si vous en avez besoin. Utilisez le mail pour le retour de votre travail sous forme de photos ou de scan : classecm1cm2.ecoledossenheim@gmail.com

Bon travail à tous

CM1 et CM2 : Correction du plan de travail du jeudi 8 avril

Vues : 0

Merci à ceux qui m’ont envoyé leurs travaux. Je reste disponible pour des explications si vous en avez besoin. N’hésitez pas .

Vous trouverez par ce lien les corrigés des exercices demandés pour ce jeudi.

Plan de travail avec correction CM1

Plan de travail avec correction CM2

Je posterai ce soir le plan de travail pour demain vendredi.

Bon courage pour la suite et j’attends vos retours.

CM1-CM2: Programme de travail de jeudi 8 avril 2021

Vues : 0

Bonjour à toutes et tous,

Normalement, vos enfants ont emporté les affaires nécessaires pour effectuer le travail. Il se trouve dans une pochette plastique dans leur pochette cartonnée. Ils auront également besoin de leur livre de français et de leur fichier de mathématiques qu’ils ont tous emportés.

Certains exercices sont faisables sur feuille ou dans le cahier d’essai. Pas besoin d’imprimer.

Programme des CM1

Programme des CM2

Comme spécifié dans le mail que je vous ai envoyé, vous pouvez m’écrire à l’adresse mail de la classe, poser des questions ou m’envoyer des retours de travaux : classecm1cm2.ecoledossenheim@gmail.com

Bon travail à tous. Et bon courage…

Prenez soin de vous.

Cordialement, Didier Carmaux